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skip

Domaines
  1. éducationenseignement programmé
  2. psychologie
Auteur
Piéron, Henri, 1973

Définition :

Désigne la possibilité, offerte par certains programmes linéaires, de passer directement d'un item de rang n à un item n + p, en sautant les items intermédiaires n + 1, n + 2, ..., n + p - 1.

Notes :

Skip signifie : saut.

Cette possibilité est naturellement offerte aux élèves qui ont donné une réponse convenable à n, qui joue ainsi le rôle d'item-critère ou item-test (et n'a donc pas en général le même statut que les items successifs de la chaîne didactique).

Terme :

skip

Terme associé :

skip-branching

Le skip-branching représente ainsi une forme de programmation intermédiaire entre la programmation linéaire stricte et la programmation ramifiée proprement dite. Les programmes de ce type sont appelés linéaires avec embranchement, ou, parfois, semi-ramifiés (mais ce dernier terme désigne plutôt des programmes qui utilisent tantôt la forme linéaire et tantôt la forme ramifiée). La technique du skip-branching est notamment utilisée par les machines du type Sheffield, mais on peut la rencontrer également dans des livres programmés.

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