modèles d'enseignement
- Domaine
-
- éducationpédagogie
Définition :
Approches pédagogiques basées soit sur la résolution de problème par l'élève (conception structuraliste), soit sur la modification du comportement (conception néo-behavioriste), soit sur le développement de la personne (approche favorisant l'épanouissement de l'élève), enfin soit sur l'interaction sociale (conception structuraliste).
Termes :
- modèles d'enseignement n. m. pl.
- modèles n. m. pl.